El internado no es un lugar como los demás , es una gran casa a la manera de esos edificios de la infancia en los que uno crece y encuentra su camino en la confianza que brindan las paredes protectoras .
No somos prisioneros allí, estamos protegidos allí, podemos ser nosotros mismos, incluso descubriendo que las paredes son puertas que nos ofrecen el mundo .
El internado es un espacio privilegiado para aprender y vivir juntos, lo que supone ser exigente consigo mismo y apoyar a los demás con serenidad y buen humor.
El internado tiene como objetivo empoderar a los estudiantes, enseñarles autonomía, reunirse, desarrollar cualidades relacionales, ponerse al servicio de los demás, tomar iniciativas.
Adaptarse a esta nueva vida también requiere el acompañamiento, la escucha y el apoyo de todo el equipo educativo.
Los horarios del día:
- 6:45am:Hora de levantarse.
• 07:15 am: desayuno.
• 8:20 am: inicio de clases.
• 5.15pm: Fin de clases + merienda + tiempo libre.
• 6:00 p.m .: Estudios monitoreados por nivel de clase.
• 7:15 p.m .: Cena + tiempo libre.
• 8:15 pm: Estudios monitoreados por nivel de clase.
• 9:30 pm: Fin del estudio + subida a los dormitorios.
• 10:00 pm: Estudio opcional hasta las 11:00 pm para el primer y último año.
• 10:15 PM: Luces fuera.
Respetar los horarios es esencial para vivir en una comunidad serena y respetuosa.
El internado está abierto para niños y niñas en tres edificios separados. Un edificio alberga niños y otros dos edificios albergan a niñas (el castillo y la Maison Jeanne de Lestonnac).
La mayoría de alumnos se alojan en habitaciones con dos camas con cinco camas. No hay mesas para trabajar en ninguna habitación.
Los huéspedes son recibidos de lunes a las 7:30 a.m. a viernes a las 5:15 p.m.
Se planean dos horas y cuarto de estudio supervisado todas las noches, más una hora de estudio opcional para el primer y último año. Espace Ausone está disponible para trabajos de investigación hasta las 9:30 p.m.
Después de las primeras notas, se establece una « ayuda mutua ». Este proyecto en un espíritu de ayuda mutua e intercambio permite a los alumnos en el segundo año que tienen dificultades en ciertas materias beneficiarse del apoyo de sus mayores (estudiantes en los grados 1 y T ) durante las horas de estudio de la tarde. La participación es voluntaria.